排練室也是課室

到校教學的現實是：我們大多在禮堂、活動室或走廊盡頭的空間上課。空間有限並不影響學習質素，前提是秩序清楚。

先定義空間

每次上課，我們會先用簡單記號劃出練習區、觀看區與物料區。孩子知道身處哪一區，就知道此刻該做甚麼。

空間的安排，就是課堂管理的一部分。

課堂結束前預留幾分鐘還原場地，既是對場地的尊重，也讓學生習慣為自己的練習環境負責。